4.4. DiaRaFor

Dialogues, rationalités et formalismes. Etudes croisées Logique / psychologie / épistémologie

Disciplines : Informatique, psychologie, philosophie
Responsables scientifiques : Michel Musiol, Manuel Rebuschi
Durée prévue : 36 mois
Date de démarrage : Avril 2008.

Consulter les preprints 2009 (prépublications) du projet.

Présentation

L'objectif du projet est de confronter les développements récents en formalisation des langues naturelles (logiques et sémantiques dynamiques) aux approches informelles de l'interaction (dialogue, logique naturelle et attributions de rationalité) développées en psychologie et en épistémologie.

Le projet se déploie sur quatre volets :

• Etudes historico-systématiques (Beth, Hintikka, Lorenzen, Piaget) ;
• Formalisation des conversations pathologiques ;
• Formalisation du contexte en épistémologie ;
• Formalisation du raisonnement en contexte interactif en psychologie.

Le projet intègre une analyse historique et une perspective systématique sur l'usage de formalismes pour l'étude psychologique et philosophique de la rationalité dans l'interaction entre agents.

Il s'agit d'une action interdisciplinaire qui est pilotée par deux équipes lorraines, les Archives Henri Poincaré et Interpsy, auxquelles s'ajoutent des chercheurs partenaires, des chercheurs extérieurs de notoriété internationale. Une collaboration spécifique sera également mise en œuvre avec une équipe de médecins psychiatres appartenant au Centre Hospitalier Universitaire de Rouen.

Chercheurs et laboratoires lorrains engagés

Batt, Martine Interpsy (EA 4432) - Université Nancy 2
Coulon, Daniel LORIA - Université Nancy 2
Elgrabli, Alain Interpsy (EA 4432) - Université Nancy 2
Heinzmann, Gerhard - LHSP - Archives Henri Poincaré - Université Nancy 2
Musiol, Michel Interpsy (InterPsy EA 4432) - Université Nancy 2
Rebuschi, Manuel LHSP - Archives Henri Poincaré - Université Nancy 2
Schang, Fabien LHSP - Archives Henri Poincaré - Université Nancy 2
Schlaudt, Olivier LHSP - Archives Henri Poincaré - Université Nancy 2
Specogna, Antonietta (InterPsy EA 4432/GRC)
Tremblay, Frédéric LHSP - Archives Henri Poincaré - Université Nancy 2
Trognon, Alain Interpsy (EA 4432) - Université Nancy 2
Verhaegen, Frédéric Interpsy (EA 4432) - Université Nancy 2

Partenaires

Christophe Luxembourger (EA 4432, GRC)
Emmanuèle Auriac IUFM Auvergne
Christine Sorsana Université Toulouse le Mirail
Fethi Bretel CHU-Rouen
Sadeq Haouzir CHU-Rouen
Gaelle Opolczynski CHU-Rouen
Michel Petit CHU-Rouen / INSERM U614

Valorisation (publications, colloques ...)

Organisation de colloques

• Colloque international « Dialogues, Rationalités, Formalismes : Confrontation de méthodes, convergence d'outils » (Novembre 2007, Nancy-Université)
• Colloque international « Lebenswelt et logique : l'Ecole d'Erlangen comme héritière de l'empirisme logique » (13-14 novembre 2008, Nancy-Université ; co-organisé ANR « Logiscience »)

Communications lors de colloques

• Musiol, M. Interaction verbale et formes psychopathologiques, communication au Colloque International et Interdisciplinaire : « des neurosciences à la psychopathologie : action, langage, imaginaire », Institut des Neurosciences, Université Lyon 2, avril 2008.
• Trognon, A., Batt, M. (2008). The study of the achievement of a conditional reasoning in the interaction does it teach us something on the psychological models of thinking and reasoning? 6th International Conference on Thinking (British Psychological Society), Venice, San Servolo Island, 21-23rd august, 2008.
• Musiol, M. Structure intentionnelle du dialogue et interactions pathologiques, conférence à l'école d'été du CNRS « le processus d'acquisition du langage et les interactions verbales », Université de Poitiers, septembre 2008.
• Trognon, A., Batt, M., Sorsana, C. Analyse logique des corpus d'interactions entre enfants. Ecole Européenne sur les processus d?acquisition du langage et les interactions verbales. Ecole CNRS sur le langage intégré à son contexte d'utilisation, Poitiers, 8-11 septembre 2008.
• Romano, J. & Trognon, A. (2008). Quelles responsabilités des intellectuels et des scientifiques ? MSH Lorraine, Débat Public : Responsabilité des scientifiques et information des citoyens. Nancy/Metz,11-12 septembre 2008, Amphithéâtre Deléage, 11 septembre 2008.
• Trognon, A. Introduction et animation d'un débat Qu'est devenu le programme interactionniste en psychologie du développement ? Ecole Européenne sur les processus d'acquisition du langage et les interactions verbales. Ecole CNRS sur le langage intégré à son contexte d'utilisation, Poitiers, 8-11 septembre 2008
• Rebuschi, M. "About Game-Theoretical Semantics and Meaning, IFL Permanent Seminar Language, Forms of Life, and Consciousness", Universidade Nova de Lisboa, octobre 2008.

Ouvrages et directions d'ouvrages

• Blanchet, A., Trognon, A. (2008). Psychologie des groupes. Paris : Armand Colin (2° édition augmentée)
• Trognon, A., Batt, M., Caelen, J., Vernant, D. (2009). Logical Properties of Dialogues. Nancy : Presses Universitaires de Nancy
• Blanchet et Trognon (2008) et A. Trognon, M. Batt, J. Caelen et D. Vernant (2009). Dialogue's Logical Properties. Nancy : Presses Universitaires de Nancy
• J. Bernicot, E. Veneziano, M. Musiol et A. Bert-Erboul (2010j). Interactions verbales et acquisitions du langage. Paris : L'harmattan.

Chapitres d'ouvrages et articles

• Coulon, D., Musiol, M. 2009. Inférence et dialogue pathologique : de la contradiction à l'intention communicative. In J. Bernicot, C. Hudelot, M. Musiol, & E. Veneziano (Eds). Le processus d'acquisition du langage et les interactions verbales. Paris : L'Harmattan (collection Figures de l'Interaction).
• Heinzmann, G.. "Zum Vorgefundenen und Hervorgebrachten", in: J. Mittelstraß (éd.), Der Konstruktivismus in der Philosophie im Ausgang von Wilhelm Kamlah und Paul Lorenzen, Paderborn: Mentis Verlag, 2008, pp. 33-41.
• Laux, J., Trognon, A., Batt, M. (2008). "Clinique des raisonnements collectifs accomplis par des dyades réussissant la tâche de sélection de Wason dans sa version abstraite", Psychologie Française, 53, 375-397.
• Lihoreau, F., Rebuschi, M.. The factivity failure of contextualist ‘knows', The Reasoner, 2/1, 2008, 4-5.
• Lihoreau, F., Rebuschi, M. Contextualism and the factivity of knowledge, in Proceedings of Scientific Knowledge and Common Knowledge, Bydgoszcz, 2009.
• Musiol, M. 2009. Incohérence et formes psychopathologiques dans l'interaction verbale schizophrénique. In J. Rozenberg, N. Franck, & C. Hervé (Eds). Des Neurosciences à la Psychopathologie : Action, Langage, Imaginaire. Bruxelles : De Boeck.
• Musiol, M., Rebuschi, M. 2009. Towards a Two-Step Formalization of Verbal Interaction in Schizophrenia: A Case Study, in A. Trognon, M. Batt, J. Caelen & D. Vernant (Eds), Dialogue's Logical Properties. Nancy : PUN.
• Musiol, M. Verhaegen, F. 2009. Appréhension et categorisation de l'expression de la symptomatologie schizophrénique dans l'interaction verbale. Annales Médico-Psychologiques.
• Rebuschi, M., Lihoreau, F.. "Contextual Epistemic Logic", in C. Degremont et al. (eds.), Dialogues, Logics and Other Strange Things. Essays in Honour of Shahid Rahman, King's College Publications, 2008, 305-335.
• Schwarz, B., Perret-Clermont, A.N., Trognon, A., Marro, P. (2008). Emergent learning in successive activities: Learning in interaction in a laboratory context. Pragmatics and Cognition, 16, 1, 57-88.
• Trognon, A., & Batt, M. (2008). La Logique Interlocutoire : Un cadre théorique pour l'analyse psycho-sociale de l'usage du langage. In J. E. Tyvaert (Ed.), La pragmatique : Approche développementale, linguistique et psycho-sociale. Reims : Presses Universitaires de Reims.
• Trognon, A., Sorsana, C., Batt, M., Longin, D. (2008). Peer interaction and problem solving : One example of a logical-discursive analysis of a process of joint decision making. European Journal of Developmental Psychology, Vol 5/5, 623-643.
• Batt, M., Trognon, A. (2009). Ergonomie cognitive d'une consultation génétique pour le test présymptomatique de maladie de Huntington. Psychologie du travail et des organisations, 15, 1, 21-40.
• Batt, M., Trognon, A. La recherche en psychologie. In Py, B. 20 ans après la loi C. Huriet. Nancy : PUF.
• Luxembourger, C., Trognon, A. (2009). Denis ou la genèse de la reconnaissance de soi. Cliniques méditerranéennes, 80.
• Blanchet, A., Bromberg, M., Trognon, A. (2009). Données discursives : l'analyse de contenu. In S. Ionescu (coordinateur), Méthodologie de la recherche en psychologie clinique (pp. 173-206). Paris : PUF.
• Trognon, A., Batt, M. (2009). Interlocutory Logic: A Unified Framework for Studying Conversation Interaction. In J. Streek (ed.), Interaction and Language. New Perspectives. Bruxelles: Benjamins.
• Trognon, A., Batt, M. (2009). Dialogue games of argumentation. In A. Trognon, M. Batt, J. Caelen & D. Vernant, D. (2007). Dialogue's logical properties. Nancy : PUN.
• Trognon, A., Batt, M., Sorsana, C. (2010). Apprentissage de la division en interaction : analyse formelle des micro-changements communicationnels et cognitifs. In J. Bernicot, E. Veneziano, M. Musiol & A. Bert-Erboul, (Dir.) Interactions verbales et acquisition du langage. Paris : L'Harmattan.
• Trognon, A., Batt, M., Bromberg, M., Sorsana, C., Frigout, S. (2010). Les formes logiques de la "parole-en-interaction" (Quelques bases de la logique interlocutoire). Dans E. Sales (ed.), Psychologie Sociale et Communication (II). Bruxelles : Deboeck.
• Verhaegen, F., Bocéréan, C. Musiol, M. 2008. Rationalité du processus de répétition chez l'enfant « normal » et polyhandicapé : aux frontières de la pathologie. Philosophia Scientae, N°spécial « Normes et santé » (C. Bouriau, Ed), 12 (2), 111-128
• Verhaegen, M., Musiol, M. 2009. Symptomatologie schizophrénique et processus psychopharmacologique : contribution empirique. Annales Médico-Psychologiques.
• Verhaegen, M., Musiol, M. 2009. Impact des médicaments antipsychotiques sur les discontinuités du comportement verbal en conversation schizophrénique. Psychologie de l'Interaction, 25-26.

Thèses soutenues

• Christophe Luxembourger, « Denis ou la genèse de la reconnaissance de soi. Etude d'un dialogue d'investigation et de recherche en logique interlocutoire ».
• Frédérick Tremblay, « La rationalité d'un point de vue logique : entre dialogique et inférentialisme. Etude comparative de Lorenzen et Brandom. »

Accueil de post-doctorants

• Oliver Schlaudt, postdoctorant aux Archives Henri Poincaré (Université Nancy 2, région Lorraine) - Projet : « Paul Lorenzen - critique de la théorie de relativité ».

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